PETUNJUK PENULISAN KARYA TULIS
1) Persyaratan Penulisan
a. Naskah ditulis maksimal 20 lembar. Naskah
yang ditulis melebihi dari ketentuan akan mengurangi nilai usulan karya tulis.
b. Bahasa dalam penulisan karya tulis ilmiah
harus ditulis dengan memperhatikan hal-hal sebagai berikut:
·
Gunakanlah
Bahasa Indonesia yang baik dan benar (sesuai dengan kaidah Bahasa Indonesia)
·
Pilihlah
kata-kata yang tepat, benar, dan lazim.
·
Susunlah
kalimat secara efektif dan singkat, tetapi jelas (subyek, predikat, obyek dan
keterangannya jika ada).
·
Hindarilah
penggunaan singkatan dan akronim. Jika terpaksa menggunakan singkatan dan
akronim, harus ditulis selengkapnya lebih dahulu.
·
Gunakanlah
istilah-istilah Indonesia. Jika terpaksa menggunakan istilah asing karena belum
ada istilah dalam bahasa Indonesia, tulislah istilah asing itu dalam bahasa
asing yang benar, kemudian dicetak miring.
·
Gunakanlah
istilah penulis (bukan pengarang atau kata ganti orang pertama kami, kita, dan
saya) untuk sebutan diri.
·
Buatlah
paragraf (alinea) yang seimbang jumlah kalimatnya dan jelas pengait antar
kalimatnya (Lihat Modul Bahasa Indonesia).
2) Sistematika Penulisan
Sistematika penulisan hendaknya berisi
rancangan yang teratur sebagai berikut:
A. HALAMAN SAMPUL (Lampiran 2.1).
B. HALAMAN
PENGESAHAN (Lampiran 2.2).
C. DAFTAR ISI
D. ABSTRAK (maksimum satu halaman)
Pada bagian ini kemukakan tujuan
dan target karya tulis ilmiah yang ingin dicapai serta metode yang akan dipakai
dalam pencapaian tujuan tersebut. Ringkasan harus mampu menguraikan secara
cermat dan singkat tentang rencana kegiatan yang diusulkan.
BAB 1. PENDAHULUAN
Uraikan latar belakang
dan permasalahan yang akan diteliti, tujuan khusus, dan urgensi (keutamaan) karya
tulis ilmiah. Pada bab ini juga dijelaskan makna penting dan menariknya karya
tulis ilmiah yang akan dibuat serta kontribusinya terhadap ilmu pengetahuan.
Luaran yang diharapkan dan manfaat dari kegiatan ini juga harus disajikan pada
bab ini, yang mencakup manfaat bagi pemerintah, masyarakat dan
mahasiswa/pelajar.
BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA
Pada bab ini, kemukakan
teori yang melandasi karya tulis ilmiah sesuai acuan primer serta hasil
penelitian yang up to date dan relevan dengan mengutamakan hasil penelitian
pada jurnal ilmiah. Uraikan dengan jelas kajian pustaka yang menimbulkan
gagasan dan mendasari karya tulis ilmiah yang akan dibuat. Tinjauan Pustaka
menguraikan teori, temuan, dan bahan Kajian ilmu yang diperoleh dari pustaka
acuan serta menjadi landasan karya tulis ilmiah. Tinjauan Pustaka bukan
kumpulan teori, namun merupakan rangkaian hasil yang sudah dikenali dan
mempunyai sebuah atau beberapa alur pikir tentang terjadinya suatu peristiwa
ilmiah dari suatu topik ilmiah yang akan dikaji atau diteliti.
BAB 3. METODE PENULISAN
Penulisan dilakukan
mengikuti metode yang benar dengan menguraikan secara cermat cara/prosedur
pengumpulan data dan atau informasi, cara penafsiran, analisis data dan
penyimpulan hasil karya tulis ilmiah.
BAB 4.
HASIL DAN PEMBAHASAN
Analisa permasalahan
didasarkan pada data dan atau informasi serta telaah pustaka untuk menghasilkan
alternatif model pemecahan masalah atau
gagasan yang kreatif.
BAB. 5. PENUTUP
Berupa kesimpulan harus konsisten
dengan analisis permasalahan. Saran disampaikan berupa kemungkinan atau
prediksi transfer gagasan atau adopsi teknologi.
DAFTAR PUSTAKA
· Daftar pustaka disusun
berdasarkan sistem nama dan tahun, dengan urutan abjad nama pengarang, tahun,
judul tulisan, dan sumber.
· Penulisan daftar pustaka untuk jurnal
dimulai dengan nama penulis, tahun, judul tulisan, nama jurnal, volume dan
nomor halaman. Penulisan daftar pustaka yang diperoleh dari internet ditulis
alamat website-nya dan waktu
pengunduhan.
· Penulisan yang diperoleh dari media
cetak ditulis nama sumbernya, tanggal, dan halaman.
LAMPIRAN-LAMPIRAN
Lampiran (jika diperlukan), seperti:
foto/dokumentasi, data dan informasi lainnya yang mendukung isi tulisan.
KRITERIA
PENILAIAN
LOMBA
KARYA TULIS ILMIAH (LKTI) SMA/MA ATAU SEDERAJAT HARI PANGAN SEDUNIA DALAM
RANGKA MEMPERINGATI DIESNATALIS GIZI KE-3 JURUSAN GIZI POLTEKES KEMENKES
SURABAYA
TAHUN
2014
I.
KRITERIA PENILAIAN KTI
Penilaian Lomba Karya Tulis Ilmiah
Tingkat SMA/Sederajat Se-Kota Surabaya dilakukan oleh Dewan Juri. Adapun
kriteria dan jumlah Dewan Juri ditentukan oleh Panitia Lomba Karya Tulis Ilmiah
Tingkat SMA/Sederajat Se-Kota Surabaya danSidoarjo. Anggota Dewan Juri Lomba Karya Tulis Ilmiah
Tingkat SMA/Sederajat Se-Kota berjumlah 3 (tiga).Kriteriapenilaian KTI sebagaiberikut:
No
|
Kriteria
|
Range
|
Nilai
|
1
|
Format Makalah
·
Tata tulis: ukuran kertas,tipografi, kerapihan ketik, tataletak, jumlah
halaman.
·
Pengungkapan: sistematikatulisan, ketepatan dan kejelasanungkapan, bahasa
baku yang baikdan benar.
|
10 – 50
|
|
2
|
Kreatifitas Gagasan
·
Komprehensif dan keunikan.
·
Struktur gagasan (gagasanmuncul di dukung olehargumentasi ilmiah).
|
5 – 25
|
|
3
|
Topik Yang Dikemukakan
·
Sifat topik, rumusan judul dankesesuaian dengan ihwalbahasan, aktualitas.
·
Kejelasan uraian permasalahan.
·
Relevansi topik terhadap tema
|
5 – 35
|
|
4
|
Data dan Sumber Informasi
·
Relevansi data dan informasiyang diacu dengan uraian tulisan.
·
Keakuratan dan integritas datadan informasi.
·
Kemampuan menghubungkanberbagai data dan informasi.
|
5 – 30
|
|
5
|
Pembahasan, Kesimpulan, dan
Transfer Gagasan
·
Kemampuan menganalisa danmensintesis serta merumuskankesimpulan.
·
Kemungkinan/prediksi transfer gagasan dan proses adopsi.
|
10 – 60
|
|
|
Total
|
200
|
|
II.
KRITERIA PENILAIAN PRESENTASI
Nomor Peserta : 1.
2.
3.
Nama Peserta : 1.
2.
3.
Asal Sekolah :
No
|
Kriteria Penilaian
|
Parameter Penilaian
|
Skor maksimum
|
Nilai
|
1.
|
Penyajian/
Presentasi (maksimal 10 menit)
|
·
Sistematika penyajian dan isi
·
Alat bantu
·
Penggunaan bahasa tutur yang baku
·
Cara presentasi (sikap)
·
Ketepatan waktu
|
20
12
16
16
16
|
|
2
|
Tanya
Jawab
|
·
Kebenaran dan ketepatan jawaban
·
Cara menjawab
·
Keterbukaan peserta dalam menerima kritik dan saran
dalam acara tanya jawab
|
40
40
40
|
|
Total
|
200
|
|
ABSTRAK KARYA TULIS ILMIAH
(Judulkaryatulisilmiah)
(Nama ketua, anggota I, dan anggota II)
(Nama sekolah)
Format cover(warna biru tua)
LOMBA KARYA TULIS ILMIAH TINGKAT SMA/SEDERAJAT
DALAM RANGKA DIES JURUSAN GIZI
POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES SURABAYA
TAHUN 2014
(JUDUL KARYA TULIS )
DisusunOleh:
Nama .................NIS ................
Nama .................NIS ................
Nama .................NIS ................
NAMA INSTANSI / SEKOLAH
NAMA KOTA
2014
Format
HalamanPengesahan
(LOGO SMA)
HALAMAN PENGESAHAN
Karya tulis ini diajukan untuk mengikuti
LOMBA KARYA TULIS ILMIAH TINGKAT SMA/SEDERAJAT
DALAM RANGKA DIES JURUSAN GIZI
POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES SURABAYA
TAHUN 2014
(Judul Karya Tulis)
Ketua Kelompok
( Nama) (NIS)
Anggota Kelompok
(Nama) (NIS)
(Nama) (NIS)
Guru Pembimbing
(Nama Lengkap beserta gelar) (NIP)
........ , ................ 2014
Menyetujui,
|
Guru
Pendamping
(Nama Lengkap dan Gelar)
NIP
|
Ketua Kelompok
(Nama Lengkap)
NIS
|
Mengetahui,
Kepala (NamaSekolah)
(Nama Lengkap dan Gelar)
(NIP)
|
Format
Lembar Pernyataan
LEMBAR PERNYATAAN
Yang bertandatangan di bawah ini :
Nama Ketua :
Tempat, Tanggal Lahir :
Nama Anggota 1:
Tempat, Tanggal Lahir :
Nama Anggota2 :
Tempat, Tanggal Lahir :
(Nama SMA/SMK/MA)
Dengan ini menyatakan bahwa karya tulis dengan judul :
(JudulKaryaTulis)
Adalah benar-benar hasil karya sendiri dan bukan merupakan plagiat atau saduran dari karya tulis
orang lain
serta belum pernah dikompetisikan dan/atau dipublikasikan dalam bentuk apapun. Apabila
di kemudian hari pernyataan ini tidak benar maka saya bersedia menerima sanksi yang
ditetapkanolehpanitiaLombaKaryaTulisIlmiahJurusanGiziPoliteknikKesehatanKemenkes
Surabaya berupa diskualifikasi dari kompetisi.
Demikian surat ini dibuat dengan sebenar-benarnya,
untuk dapat dipergunakan sebagai mana diperlukan.
........., ...........
2014
Menyetujui,
|
Guru
Pendamping
(Nama Lengkap dan Gelar)
NIP
|
Ketua Kelompok
(Nama Lengkap)
NIS
|
Mengetahui,
Kepala (Nama Sekolah)
(Nama Lengkap dan Gelar)
(NIP)
|
